Vanesa de PerspectivaMenteBueno, el tema de si repetir o no repetir es realmente complejo, y no existe una formula mágica.
Tan solo te puedo dar una serie de factores a tener en cuenta a la hora de tomar esa decisión:
1- Que profesora tendría el año que viene en cada caso.
2- Adaptación social es su aula actual
3- CI total y ICG.
4- Como viviría ella el suceso a nivel emocional? y como lo vivirían sus figuras de referencia(padres)?
En cualquier circunstancia, si existe un TEL comorbido es fundamental estar trabajando desde logopedia para rebajar sus dificultades en cuanto a lenguaje. Diría que en general a esta edad es mas importante ahora mismo tratar el TEL que el TDAH, aunque existe mucha variabilidad según el caso.
Y en caso de tener que repetir, en caso de que REALMENTE sea necesario repetir, no estoy de acuerdo en que alguien sea muy pequeño. Eso depende. Al final la adaptación social es mucho mas importante que todo lo demás, y por eso depende.